「設計思考遇見校園震災應變松」課程紀實
「設計思考遇見校園震災應變松」課程紀實
111.07.05~111.07.20「設計思考遇見校園震災應變松」課程記實
引導學員運用設計思考的方法,同理校園震災應變的需求,訪問校園內的利害關係人,共創校園地震災害對策與創新方案,參加學員計學生8人、行政人員31人,共計39人。
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